სტუ-ს ბიბლიოთეკა

Your cart is empty.

საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის ნიკო მუსხელიშვილის სახელობის საუნივერსიტეტო ბიბლიოთეკა

Niko Muskhelishvili University Library of Georgian Technical University

Normal view MARC view ISBD view

საგანმანათლებლო პროცესის ხარისხის მართვის სპეციფიკური ამოცანები / მ. ბალიაშვილი. [რეცენზ. : ა. გუგუშვილი, გ. ბაქრაძე].

by ბალიაშვილი, მ.
Published by : [ტექნიკური უნივერსიტეტი], (თბ. :) Physical details: 227 გვ. : ნახ. ISBN:999401448x 9992818273.
Subject(s): ავტომატიკა.
Year: 2003
Tags from this library: No tags from this library for this title. Add tag(s)
Log in to add tags.
Item type Current location Call number Copy number Status Date due
წიგნები / Books წიგნები / Books ცენტრალური ბიბლიოთეკა
საცავი 01 / Store 01 		681.5 / 26 (Browse shelf) 992122 Available
Browsing ცენტრალური ბიბლიოთეკა Shelves , Shelving location: საცავი 01 / Store 01 Close shelf browser
No cover image available
No cover image available
681.5 / 16 ხელოვნური ნეირონული ქსელები = Artificial Neural networks : რევი ჩოგოვაძე, რამაზ ხუროძე ; საქ. ტექ. უნ-ტი; [რეცენზ. : ოთარ ვერულავა, ზურაბ წვერაიძე]. 681.5 / 17 ავტომატიზებული მართვის მოდელები : გ. გოგიჩაიშვილი, გ. ჩაჩანიძე, ქ.ნანობაშვილი; სტუ ; [რეცენზ. : თ. შეროზია, გ. ღვინეფაძე]. 681.5 / 26 საგანმანათლებლო პროცესის ხარისხის მართვის სპეციფიკური ამოცანები : მ. ბალიაშვილი ; სტუ; [რეცენზ. : ა. გუგუშვილი, გ. ბაქრაძე]. 681.5 / 26 საგანმანათლებლო პროცესის ხარისხის მართვის სპეციფიკური ამოცანები / მ. ბალიაშვილი. [რეცენზ. : ა. გუგუშვილი, გ. ბაქრაძე]. 681.5 / 26 საგანმანათლებლო პროცესის ხარისხის მართვის სპეციფიკური ამოცანები : მ. ბალიაშვილი ; სტუ; [რეცენზ. : ა. გუგუშვილი, გ. ბაქრაძე]. 681.5.001 / 35 გეომეტრიული აღწერების დაპროგრამების მეთოდების კვლევა ატლასის ექსპერიმენტის სიმულაციისათვის . დისერტაცია: ბესიკ კეკელი; სტუ; [ ხელმძ. : ალექსანდრე შარმაზანაშვილი; რეცენზ. : ზურაბ გასიტაშვილი,ჰამლეტ მელაძე]. 681.5.001(077) / 2 მართვის ავტომატიზებული სისტემების დაპროექტება : სტუ;[შემდგ. : გ. გოგიჩაიშვილი, თ. შეროზია, ზ. შურღაია].

ბიბლიოგრ. : გვ. 217-225

ფასი - 7 ლ.

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Powered by Koha

//]]>