სტუ-ს ბიბლიოთეკა

Your cart is empty.

საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის ნიკო მუსხელიშვილის სახელობის საუნივერსიტეტო ბიბლიოთეკა

Niko Muskhelishvili University Library of Georgian Technical University

Normal view MARC view ISBD view

ფონეტიკური და გრამატიკული ინტერფერენციის პრობლემა და მისი დაძლევის გზები ქართველ სტუდენტთა რუსულ წერით მეტყველებაში. ფილოლოგია . : ოლღა კალანდარიშვილი ; [ ხელმძ. :ბორის იმნაძე ] .

by კალანდარიშვილი , ოლღა .
Published by : სტუ , (თბ. :) Physical details: IX -156 გვ .
Subject(s): ენათმეცნიერება .
Year: 2011
Tags from this library: No tags from this library for this title. Add tag(s)
Log in to add tags.
Item type Current location Call number Copy number Status Date due
დისერტაცია / dissertation დისერტაცია / dissertation ცენტრალური ბიბლიოთეკა
მთავარი საცავი / General store 		407.001 / 2 (Browse shelf) D - 6545 Not for loan
Browsing ცენტრალური ბიბლიოთეკა Shelves , Shelving location: მთავარი საცავი / General store Close shelf browser
No cover image available No cover image available No cover image available No cover image available No cover image available No cover image available No cover image available
407 / 3 Как изучать иностранные языки в техническом вузе / О. М. Веселкина. 407 / 3 Как изучать иностранные языки в техническом вузе / О. М. Веселкина. 407. 001 /1 ქვეყანათმცოდნეობის კულტუროლოგიური როლი უცხოური ენის სწავლებისას .: ცოტნე შამუგია ; 407.001 / 2 ფონეტიკური და გრამატიკული ინტერფერენციის პრობლემა და მისი დაძლევის გზები ქართველ სტუდენტთა რუსულ წერით მეტყველებაში. ფილოლოგია . : ოლღა კალანდარიშვილი ; [ ხელმძ. :ბორის იმნაძე ] . 407.001 / 3 დიალოგური მეტყველება ქართულ და რუსულ ენებში და მათი სტილისტური ასპექტები .: ასმათ ევსაია . 407.001/4 ინგლისური რომანტიკული პოეზიის ლინგვო-სტილისტური თავისებურებები და მათი ინტერპრეტაცია ქართულ და რუსულ თარგმანებში . დისერტაცია : ციური დეკანოზიშვილი, [ხელმძღვ. დ.გოცირიძე]. 407(02) / 1 ЭВМ в обучении иностранным языкам в ВУЗе / Э. Л. Носенко.

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Powered by Koha

//]]>